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ES 
Adultos y/o niños con lo siguiente:
- Diagnóstico de una enfermedad mental, como Autismo, Esquizofrenia o Trastorno Bipolar, ADHD, ODD, Depresión, ADD y otros.
- Dificultad significativa para administrar de forma independiente las responsabilidades en el hogar, en el trabajo o en la comunidad.
- Hospitales psiquiátricos recientes o contactos frecuentes con Servicios de Crisis.
- Niños menores de 21 años con Trastorno del Espectro Autista.
Los siguientes elementos críticos DEBEN ser satisfechos para calificar para los servicios BA:
- Elegibilidad: el destinatario debe cumplir con todos los criterios para los servicios BA, tal como se describe en la Política de cobertura de Behavior Analysis Services, Regla 59G-4.125, F.A.C.
- Necesidad médica: el destinatario debe cumplir los criterios de necesidad médica según se describe en la Regla 59G-1.010, F.A.C.
- El receptor actualmente se involucra en conductas inadecuadas
- Estas conductas inadecuadas interfieren con el funcionamiento diario del individuo
1. Criterios para la Evaluación del Análisis de Comportamiento Inicial - AMBOS de los siguientes DEBEN ser satisfechos:
- TODOS los elementos críticos sean cumplidos
- El proveedor presenta una orden válida por escrito del médico según lo estipulado en la Política de cobertura de servicios de análisis de comportamiento, Regla 59G-4.125, F.A.C.
2. Criterios para servicios de análisis de comportamiento y reevaluaciones: TODO lo siguiente DEBE cumplirse:
- TODOS los elementos críticos sean satisfecho
Se proporciona una evaluación o, si corresponde, una reevaluación, redactada por un analista principal. Una evaluación de los comportamientos inadecuados es un elemento necesario del proceso de identificación de la frecuencia y magnitud de los comportamientos, así como de las variables asociadas con la ocurrencia del comportamiento (s)inadaptativos. Esto ayuda a definir cuáles son las consecuencias funcionales del comportamiento problemático para que se pueda implementar un plan de comportamiento adecuado. Esta (re) evaluación DEBE incluir, como mínimo, TODO lo siguiente:
- Una descripción operacional clara del comportamiento (s) inadaptado
- Línea de base y / o datos de tratamiento actualizados (si se vuelve a evaluar)
- Progreso hacia los objetivos identificados (si es una reevaluación)
- Identificación de los eventos, tiempos y situaciones que parecen estar asociados a la ocurrencia del comportamiento (s) inadaptado
- Identificación de las consecuencias funcionales de la (s) conducta (s) inadaptada (s)
- Desarrollo de hipótesis y declaraciones resumidas que describen el (los) comportamiento (s) inadaptativo (s) y sus (sus) funciones.
- Resumen y recomendaciones
3. Un plan de comportamiento creado o actualizado por un analista principal. El plan de comportamiento es la pieza importante de la prestación de servicios de análisis de comportamiento y se basa en la información obtenida en la evaluación. Propone intervenciones específicas para reducir o eliminar el comportamiento inadecuado. Estas intervenciones toman en consideración las variables, tanto presentes antes del comportamiento, como después del comportamiento, que influyen en la ocurrencia del comportamiento (s) inadaptativo. Este plan también incluye el reemplazo de conductas apropiadas para que el individuo participe en lugar de las conductas inadaptadas para obtener la misma función. El plan debe ser lo suficientemente detallado como para garantizar los servicios solicitados e incluir mecanismos para monitorear su efectividad. Esto DEBE incluir, como mínimo, TODO lo siguiente:
- Descripciones observables y medibles de las conductas inadaptativas
- Función identificada del comportamiento de las conductas inadaptadas como resultado de la evaluación o reevaluación realizada
- Metas y estrategias para cambiar las conductas desadaptativas
- Descripción detallada escrita de cuándo, dónde y con qué frecuencia se abordarán estos objetivos y se implementarán las estrategias propuestas
- Sistema para monitorear y evaluar la efectividad del plan
- Plan de seguridad y crisis, si corresponde
- Resumen y recomendaciones
- Criterios para ser dado de alta
- Plan de transición (si corresponde)
NOTA: Aunque la evaluación y el plan de comportamiento se trataron por separado, ambos se pueden enviar como un solo documento.